viernes, 15 de octubre de 2010

Acerca de Euskadi ( 1.)

I.-Es un hecho sín duda magnificente el observar el efecto de la mitología en el cerebro del niño;
cuando alcanza esa edad terrible de los:6,7 u 8 años.Edad en la que antiguamente sé admiraba al guerrero y admiración cuyo testigo recogieron de algún modo tan trágico y romántico los
heroes Marvel.-

II.-De los infantes sabemos a ciencia cierta sú instinto primigenio por aquello que ante todo supuso la guerra;ese imaginario colectivo del pueblo,del descampado;donde de algún modo sé cruzaron pedrolos tantísimos niños de nuestra patria;y hecho el cual motiva-en tantísimas
ocasiones-el llamado fracaso escolar.-

III.-Y era así necesario la forja de un caracter;pues ¿cuantas veces ?el clan;la tribu ha necesitado
con premura los brazos;brazos para la supervivencia tal y como fué el caso-expongo este ejemplo-de la reconquista Española.

IV.-Una vez llegados los benditos días de la escolarización;la escolarización como beneficio-Humanitas-"Humanidad";ello trastoca psicológicamente tanto al macho como a la hembra de
la especie.Y así la escolarización que de algún modo es maravillosa,de otra manera es una burbuja;la escolarización es esa manta en la noche con la cual nos tapábamos los ojitos
toda vez que pasaba el tiempo y veíamos que no;que no venía Peter...y quiza el miedo nos pudiera doblegar.

V.-Y así quien observara a conciencia "Origen" deduciria sín duda como magnificente la percepción exacta;"científica· del tiempo onírico;la aproximación a la cognigción del sueño.-

VI.-Lé sucede entonces al hombre-Ante el hecho biológico-y seguramente como defensa;el ver como la vida transcurre diríase que de un modo ralentizado,feliz,maravillosamente despacio en la infancia;y sín embargo es un hecho contrastado que al igual que el tiempo onírico no tratamos a entender sú cognigción;tampoco sabemos en absoluto ¿el porqué?del vértigo,de la "vida inmediata" a partir de los 30 años;en ese aprecio del momento el cual ahora no podemos retener...en esa vida que sé vá....

VII.-Y es así que un idioma en una nación plurilingue no puede ser tratado jamas con desafección
hacía la patría común;pues es un hecho contrastado como cada lengua "pulsa" una zona del
cerebro diferente;por último conforma un caracter;y tan lesivo pudiera ser-que es.-la desafección de la patría como ese añadido pozoñoso que sé constituye en el consumo de Hachís.

VIII.-No mé es dificil entonces imaginar "la burbuja",la niñez de nuestra querida Euskadi";plena
de ideologías,de exacerbaciones,de banderas,de porros,de idiomas;todo lo cual-y sín una gran instrucción pública-no conlleva sino a la cuidada admistración del odio.