I.-Pudiera cabernos entonces la certeza de como de la primera percepción del robot en el niño;quizas de la configuración de sú semblante;así pudiera ser entonces sú posicionamiento respecto a la necesidad de maquinismo.-
II.-Precisa pues la morfología del robot infantil el hallar siempre "la gratitud" de un rostro amigo
en aquellos sús primeros años de vida; y de otro modo sé atiene a la fascinación el como siendo
una máquina;bien pudiera oscilar las caderas:¡ritmo!;y a sú modo levantar las manitas:Ajú;Ajú;
toda vez que no sabemos...shhh...si mañana existirán los abuelitos...
III.-No percibe el niño sino magnificencia en la audición dela música-y aún más el niño con
problemas-y del juego de luces y colores no sé deduce sino lo magnificente en el hecho del juego,
el sentimiento que no decaiga de alegria,siquiera fuere el no sentirse solo en la vida:
IV.-En otro orden de cosas la excelsitud del robot infantil sé define toda vez que este sea capaz
de instruir al niño en el aprendizaje de otro idioma;tal y como es el caso de los matrimonios de
nacionalidades diferentes ;los cuales consienten que sús hijos sean bilingues toda vez que cada uno lés interpela en el idioma de sú patria.
V.-Excelso pudiera ser aún sú papel de auxilio en la vida dela guarderia;y mucho más lo sería
siendo capaz de tomar la temperatura-la fiebre-el poder transferir el sonido de la tos;o incluso
el análisis de saliva.-
VI.-Pues grande es el beneficio de todo cerebro asociativo en la vida;el papel de los primeros
"despertares";el hecho mismo de la empatia como distinción excelsa del caracter.-
