I.-De ello tantísimo hubiéramos de aprender del deber-deber y no tan solo derechos del docente en los Estados Unidos-de tal suerte que estos como personas doctas,eruditas en lo suyo,pensantes,su deber toda vez que de iure es la contribución al desarrollo común.
II.-De este modo escuchamos en tantas ocasiones como en esta nación se publican trabajos inverosímiles,fuera de crédito,sobre este o aquel asunto.Y esto es así toda vez que el docente está obligado a investigar-en la medida de sus posibilidades-al desarrollo del ámbito que fuere del saber.
III.-Por supuesto aún se pudiera ser un gran docente,querido por los alumnos,espléndido,si bien un investigador pésimo.Pero " a sensu contrario",toda vez dada una cantidad,necesariamente habrá de inferirse
