Se trata pues de pensar que tras esa coraza plena de tecnología,bajo aquél autismo para con el
smartphone es así como en sus almas se sigue trasladando la bondad del viejo sapiens,el impulso
del sapiens en cuanto al progreso,en cuanto a una vida mejor si bien,que absurdo resulta Lugones !!
abordar la era de la robótica y de los "ni-nis",con planteamientos educativos prácticamente
decimonónicos.
2.
Estas y otras ideas me vienen a la cabeza toda vez contemplo "espías desde el cielo",de tal modo que no puedo sino quedar abducido ante la tecnología del colibrí ,la automatización del colibrí,aquella
especie de pájaro-robot verde y azul de colores preciosos y naturales la cual es absolutamente irreconocible para el común y sin embargo el arte de la guerra lo fía todo a la cámara que habita en sus ojos
3.-
Pienso entonces- no se porqué- en mi sobrino,en otros muchachos de su edad absortos ante la complejidad del mundo.Y sin embargo que bonito sería para ellos aquella enseñanza de tan solo
2 años en la cual pudieran de un modo excelso manejar este tipo de robótica,crearse ya las primeras generaciones encaminadas a la robótica,de tal suerte que así carreras intermedias técnicas sin la profusión del ingeniero donde de algún modo hubieran de aprender con sacrificio:si;pero jugando...
