I.-La formación musical potencia la capacidad de aprendizaje gracias a sú efecto beneficioso
sobre las habilidades linguísticas,la memoría o la atención.
II.-Quizas pocos placeres existan en este mundo tales como saborear un Helado de chocolate,
deleitarnos con el,sentirlo en la lengua,paladearlo...
III.-El sabor de la punta de la lengua;su cognigción;lo asociamos hoy a "lo dulce";si bien no sería sino excelsa la investigación para con el cortex-prefrontal.-
IV..-Cada idioma pulsa entonces de continuo una parte distinta del cerebro,y de ahí la importancia:
1.-De aprender mas de uno en cuanto al mejor desarrollo de nuestra mente
2.-Comprender las costumbres de un pueblo" a traves del trazo".
V.-Y es por ello que no parece un tema menor que sea precisamente el dulce-y aquello que entendiera para con el cortex-prefrontal-como algo aceptado de manera global como placentero
por todos los pueblos de la tierra.Pudiendo entonces determinarse y en cuanto a la enfermedad
mental con seguridad un nexo de unión.-
VI.-De algún modo la música en tanto en cuanto,en ciertas circunstancias y a sú fuerza es capaz
de moldear el cerebro-pues que duda cabe que en algunos posee un componente de adicción-
no es sú estudio sino para tantísimas enfermedades primigenio;y así llama poderosamente
la atención el inicio del Rock,de los días de Elvis (década de los 50);con la posterior demanda
de una juventud en 1.968.
VII.-Siendo el ser Humano susceptible de cambiar sú actividad en cuanto es susceptible a los
cambios del entorno.-
VIII.-No deja pues de ser magnificente la investigación de la adicción para con la dopamina;y la
relación:Dopamina-Música;y el hecho de que sé posea cierta formación musical en la infancia
como algo cuasiimprescindible.
IX.-Del cerebro,del nucleo caudado sé piensa que es fundamental en el area de recompensa,
la risa,el buen humor,el placer, con seguridad todo aquello que pervive lejano al autismo.
X.-El baile implica:atención,movimiento,sentido del equilibrio,desarrollo del cortex prefrontal.
XI.-Siendo de otro modo magnificente la investigación del ácido GABA para con la música.
XII.-Lejos de toda "paranormalidad" no es sino excelsa la investigación de aquellos animales
productores":vacas,gallinas,etc y sú relación para con la música,el observar sú evolución en sú
investigación con ella,y hallar así los sonidos,las conjunciones mas agradables a los seres.-
XIII.-De la conexión de música y autismo la coincidencia es total en cuanto a sú importancia.-
XIV.-Y así para el autismo,para tantísimas enfermedades no es sino magnificente el hecho de
que científicos de EEUU hayan encontrado una molécula que vincula la plasticidad inducida por las drogas en una parte del cerebro,con un mecanismo que subyace en el aprendizaje y en
la memoria.
XV.-Siendo asimismo magnificente la investigación:
AUTISMO-MÚSICA-LENGUAJE-SUBSTANCIA NEGRA.-
XVI:-El lóbulo temporal derecho no es sino magnificente para el cerebro del autista;siendo así
que del autismo deviene un flujo sanguineo significativamente menor en el.
XVII.-Pudiendo causar la lesión en este lóbulo:
1.-pérdida o inhibición en el habla.-
2.-Afección a todo aquello que atañe a los sonidos.
